高中物理教学中如何培养学生的科学探究能力

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中文摘要：科学探究能力是高中物理学习的能力之一,具有培养学生物理观念、科学思维、实验探究和科学态度的重要作用.新课程标准指出,中学物理课程应促进学生自主学习、积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考,通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.因此,高中物理教学要重视对学生科学探究能力的培养,教师要转变教学理念,激发学生科学探究兴趣,运用多样化的教学模式,采用理论和实践相结合的方法提高学生的科学探究能力.

作者：

王丽霞

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作者单位：

博爱县第一中学,河南焦作 454450

关键词：

高中物理学生科学探究能力

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.189

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量3