国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
信息化背景下高职学前教育专业教育模式探讨
信息化背景下高职学前教育专业教育模式探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要:
随着互联网和多媒体技术的普及,给教育事业带来了前所未有的挑战和机遇,信息化教学带动了教育模式的改革和创新.高职作为培养综合型实用人才的重要场所,在培养学生的专业和就业能力上意义重大.当前,高职学前教育专业传统的教育模式已经无法满足人才培养的需求,信息化背景下对学前教育专业教学模式提出了更高、更新的要求,学前教育专业教学模式改革迫在眉睫.只有将学科教学与网络教学融合起来,才能实现高职学前教育专业的创新发展,提升学生的综合能力和综合素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈迎春
展开 >
作者单位:
河南科技职业大学,河南 周口 466000
关键词:
信息化背景
高职学前教育专业
教育模式
探讨
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.081
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
3