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多媒体辅助高中数学教学的研究

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多媒体技术可以将声、图、像结合起来,为学生创造多样化的课堂,提高教师的教学效率.但是,教师在使用多媒体时要把握正确的策略,切不可过分依赖.本文分析了多媒体应用于高中数学教学的意义,并提出了相应的应用策略,希望可以为教育工作者提供一定的帮助.

肖洁

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四川省威远中学校,四川 内江 642450

高中数学 多媒体辅助 教师教学

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.095

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(17)
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