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高中政治课堂教学策略研究

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政治是高中阶段的基础科目,关系着学生思想观念和道德素养的形成,对高中生未来的人生发展具有重要作用.由于政治学科比较枯燥,政治课堂长期缺乏活力,学生的学习效果也不够理想.本文将针对高中政治课堂现状,提出更为有效的教学策略,以增强政治课堂教学效果.

李小芳

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四川省珙县第一高级中学校,四川 宜宾 644500

高中政治 课堂教学 教学策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.097

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(17)
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