闲庭信步,笑傲课堂——从教师教学维度评价一节课

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：一堂好课需要有丰富的知识含量,更要有真挚的情感体验,这是评价一堂课必须守住的底线.评价一节课的优劣还可以从教师维度入手,以"环节、呈示、对话、指导、延展"为观察视角,综合考量.在新课程环境下,评价一堂好课应具备以下标准:环节紧凑、呈示有度、对话机智、指导高效、延展合理.以此凸显组织能力、展示调控能力、显示应变能力、展现主导地位、见证选择能力.

作者：

邓鹏

展开 >

作者单位：

驻马店市第一高级中学,河南驻马店 463000

关键词：

课堂教学教师教学探索

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.115

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1