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高中历史教学中情境教学的应用

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通过加强情境教学法的运用,能够在潜移默化间帮助学生调度自己的学习兴趣,帮助学生积极主动展开学习.作为教师也需要充分结合教学的要点与目标,为学生设计多元化的教学情境,帮助学生以更高的效率进行学习,下文将对情境教学法做深入的剖析.

黄冬吉

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贵州省盘州市第九中学,贵州 盘州 561601

高中历史 情境教学 研究

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.120

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(17)
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