小学语文写作教学的创新突破

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中文摘要：语文学习是小学阶段学习的重中之重,写作又是小学语文重要的学习内容之一,然而学生通常对写作提不起兴趣,抓不住写作重点,很容易被动学习.当前受到传统教学方式的影响,作文教学并没有起到相应的教学效果,更多时候学生都是被动完成写作任务,成为对学习兴趣的一种消耗.因此,教师一定要从当前小学写作教学中存在的问题出发,对教学方式进行适当的调整,帮助学生养成良好的写作习惯,为提升学生的核心素养奠定基础.

作者：

牟建辉

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作者单位：

重庆市奉节县三台小学,重庆奉节 404600

关键词：

小学语文写作教学教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.132

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量2