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努力践行群文阅读——高中语文群文阅读教学探究
努力践行群文阅读——高中语文群文阅读教学探究
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中文摘要:
群文阅读是近些年来我国兴起的一种阅读教学实践,因其具有十分不错的教学效果和教学价值,受到了许多教师的认可,并且将其运用到了语文教学之中.本文就将围绕高中语文群文阅读教学展开探讨,做好教学实践工作,更好地发挥出群文阅读在语文教学中的作用.
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作者:
舒小兵
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作者单位:
四川省隆昌市第一中学,四川 内江 642150
关键词:
群文阅读
高中语文
阅读教学
探究分析
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.161
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
2