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启发式提问在小学高段英语阅读教学中的运用
启发式提问在小学高段英语阅读教学中的运用
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中文摘要:
启发式提问有利于培养学生在英语阅读中的抽象思维和推理能力,并促进学生在情感、态度和价值观等方面的发展,是培养学生英语核心素养的有效途径.为进一步提高小学高段英语阅读教学的效果,应在阅读教学中灵活运用启发式提问.
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作者:
曾碧英、晋思涵
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作者单位:
四川省简阳市实验小学,四川 成都 641400
关键词:
小学高段英语
阅读教学
启发式提问
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.172
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
3