浅析"茶文化"在幼儿活动课程中的运用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
维普
万方数据

中文摘要：中国是茶的发源地,在经历了几千年的沉淀之后形成了独特的茶文化.茶文化作为中国优秀的传统文化,将优秀的传统文化与教育目标有效结合,是实现继承与发扬有效传统文化和文化强国、教育强国目标的重要方式.因此,本文结合了当地特色的茶资源与教师教学的经验,阐述了茶文化与幼儿课程有效融合的路径,希望幼儿可以在亲身体验茶文化的过程中体会中国博大精深的优秀历史文化,在幼儿自身得到发展的同时增强民族自尊心和自信心.

作者：

郭佳

展开 >

作者单位：

夹江县县级机关幼儿园,四川乐山 614100

关键词：

茶文化课程策略幼儿

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.173

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1