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探讨如何构建高效的小学数学课堂

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数学是一门重要的基础学科,能够促进学生学习习惯和思维方式的养成.在小学数学教学中,由于部分教师教学方式上的局限,使数学课堂长期处于低质量、低效率的状态.本文将根据小学数学课堂教学现状,结合小学生的特点,探讨高效数学课堂的构建问题,以增强教师的教学效果.

刘新兴

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资阳市雁江区三贤九年义务教育学校,四川 资阳 641300

小学数学 高效课堂 教学策略

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(17)
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