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在线教学环境下高职院校教师专业化发展的现状和途径探索

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新冠疫情下,在线教学的全面开展暴露出了很多线下教学没有的问题.部分高职院校教师专业化发展意识不强,专业知识、技能不足,教学反思和科研能力亟待提高.如何改变现状,促进教师专业化发展,是本篇文章要思索和探讨的问题.

李芳

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山东旅游职业学院旅游外语系,山东 济南 250200

在线教学 高职教师专业化发展 专业知识 技能

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.203

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(17)
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