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初中数学教学中存在的问题及对策分析

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近些年,教育领域受到社会各界人士的关注,同时教育相关部门也对教师的教学工作提出了更高的要求,并提倡教师应极力提高教学质量.在本文中,笔者将浅议初中数学教学中不重视课堂导入环节和不重视后进生转换的问题,并针对问题提出相应的解决措施.

李俊良

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四川省威远县镇西中学,四川 内江 642450

初中数学 课堂导入 后进生

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.015

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(18)
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