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关于小学语文读写结合策略的研究

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语文是一个非常浩瀚的知识海洋,是一门非常值得学生学习和探索的科目.基于目前小学语文的教学现状,如何在新课改的进程中强化学生读写能力的培养,是一件值得关注的事情.因此,本文将围绕小学语文读写结合策略展开研究.

吉日五沙

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喜德县思源实验学校,四川 凉山 616750

小学语文 读写结合 教学策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.055

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(18)
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