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情境教学法在中学数学课堂中的运用
情境教学法在中学数学课堂中的运用
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中文摘要：
情境教学法在教学中具有活跃教学氛围,利于充分调动学生学习情绪等作用,是较为契合中学数学学科特点的一种教学方法.故此,笔者认为教师可以就情境教学法在中学数学课堂中的运用展开较为深入的研究和分析,以便更好地在教学中运用这一教学方法,助力教学的进步,提高数学教学质量.
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作者：
李健飞
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作者单位：
重庆市江津区白沙中学,重庆 江津 402289
关键词：
情境教学法
中学数学
课堂教学
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.048
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
1
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