首页|小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
对于小学阶段的学生来说,数学的学习难度较大,是一门不太容易掌握的学科.很多学生对数学学习的兴趣降低,导致数学教学效果受到影响.针对这一教学情况,教师在教学过程中应当立足教学实际,积极应对,对学生的数学学习兴趣进行有效的培养.

戴舒婷

展开 >

重庆市渝北区龙塔实验学校,重庆 渝北 401120

小学数学 学习兴趣 策略分析

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.090

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(19)
  • 1