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小学语文识字教学方法探讨

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在新时代的教育环境中,教育相关部门提倡教师应革新教学观念并采用创新的教学方法进行教学,这样才能使课堂教学处于有效的状态.在本篇文章中,笔者将以小学语文识字教学为例,浅议教师可通过编字诀、讲解故事、比较相近字的方式进行识字教学.

杨毅

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雅安市石棉县永和乡中心小学,四川 雅安 625400

小学语文 识字教学 方法探讨

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.177

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(19)
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