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小学数学教学方法探讨

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每个人的一生中都会接受一定的教育,并且所受教育的程度可能决定日后的生活状况,因此每一位教师都应该重视学校教育教学工作.在本篇文章中,笔者将浅议教师可利用多媒体、采用情境导入以及分层教学法教学小学数学.

吴小慧

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蒲县黑龙关镇黑龙关小学校,山西 临汾 041200

小学数学 多媒体 情境导入 分层教学法

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.178

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(19)
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