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高中化学趣味性教学探析
高中化学趣味性教学探析
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中文摘要：
化学是高中阶段的一门理科学科,对学生的思维能力要求较高.从目前来看,高中化学教学仍以传统教学为主,学生的学习积极性普遍不高,严重影响了课堂教学质量.本文首先分析了高中化学教学现状,然后提出开展高中化学趣味性教学的方式,以期促进学生高效学习化学.
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作者：
张倩
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作者单位：
四川省威远中学校,四川 内江 642450
关键词：
高中化学
化学教学
趣味性教学
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.185
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(19)
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