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浅析在小学数学课堂渗透道德教育的方法

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在小学数学课堂上,同样要重视对学生的道德教育,要发挥数学学科的自身特点,在教学中渗透思想道德教育,对于小学生的成长和发展而言,掌握知识技能以及学习正确的规范,都是非常重要的.所以,小学数学教师不要认为道德教育和自己无关,实际上在小学数学课堂上开展道德教育反而更有说服力,因此,在数学课堂上要重视并且实践道德教育.

段晓君

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江西省宜春市袁州区袁州学校,江西 宜春 336000

小学数学 德育 渗透

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.022

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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