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初中历史教学中培养学生问题意识的策略
初中历史教学中培养学生问题意识的策略
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中文摘要:
良好的问题意识能够促使学生在课堂上主动思考并积极发现问题,通过发现问题、思考、分析并解决问题的过程,使学生对事物的认识达到质的飞跃.因此,教师在教学过程中应当注重对学生问题意识的培养,从而有效促进学生的全面发展.
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作者:
王萃厚
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作者单位:
江西省上饶市鄱阳县第二中学,江西 上饶 333100
关键词:
初中历史
问题意识
教学策略
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.032
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(20)
参考文献量
2