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初中历史教学中培养学生问题意识的策略

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良好的问题意识能够促使学生在课堂上主动思考并积极发现问题,通过发现问题、思考、分析并解决问题的过程,使学生对事物的认识达到质的飞跃.因此,教师在教学过程中应当注重对学生问题意识的培养,从而有效促进学生的全面发展.

王萃厚

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江西省上饶市鄱阳县第二中学,江西 上饶 333100

初中历史 问题意识 教学策略

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(20)
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