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浅议在高中美术鉴赏教学中发展学生的核心素养

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目前,新课程改革逐步深入,高中美术课堂开始重视鉴赏教学活动,并深入开发鉴赏课程内容,加强学生核心素养的培养,实现学生的美术素养教育,贯彻和落实美术鉴赏的教育目标.

杨成英

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浙江省绍兴市柯桥区越崎中学,浙江 绍兴 312050

高中美术 鉴赏教学 核心素养

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.038

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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