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小学语文教学中如何多角度培养学生的读写能力

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随着时代发展对语文教学的要求越来越高,教师也要改变教育方法和手段,多角度培养学生的读写能力.教师应结合现代教学技术手段为学生营造良好的读写情境,更新教学理念,引进生活教学,开展各类读写实践活动,增强学生的学习体验,全面提高学生的读写能力.

孔雪枝

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江西省上饶市鄱阳县莲湖乡茭溪小学,江西 上饶 333100

小学语文 多角度培养 读写能力

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.053

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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