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分析高中作文教学的现状及对策

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作文对于很多学生来说都是一大难点,但不可否认,作文因在语文试卷中的分值最高、考查的效度最大而受到广泛的关注.在高中语文教学过程中,"一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人"的现象很普遍,为了让学生敢于写,愿意写,语文教师应该培养学生的写作兴趣,倡导"自主、合作、探究"的学习方式,让学生更好地写作.

王倩

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重庆市彭水第一中学校,重庆 彭水 409600

高中语文 作文教学 现状 对策

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.084

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)