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探究提升小学班主任管理工作效率的方法

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小学阶段的学生正处于思维和意识启蒙的关键时期,在这一阶段对他们的行为和思想进行良性引导,有助于学生形成良好的行为习惯,提高学生的独立意识和自主精神.因此,笔者以小学阶段的班级建设为宏观视角,立足班主任的工作,分析提升小学班主任管理工作效率的方法与措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的帮助和启示.本文仅作抛砖引玉之用.

张婷

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江西省景德镇市第二十二小学,江西 景德镇 333000

小学班主任 管理工作 效率提升 方法探究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(20)
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