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试论如何在小学数学教学中转化后进生

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任何一门学科存在后进生都是制约教师教学工作的因素之一,而后进生产生的原因是由多方面因素造成的,相较于其他学科而言,小学数学对于学生能力各方面的要求较高,再加上知识点较为抽象,出现后进生的现象更为明显,为了解决这一问题,有效优化数学教学,本文对如何在小学数学教学中转化后进生进行了探究.

吴丽华

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江西省抚州市临川十二小学,江西 抚州 344100

小学数学 后进生 转化

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.112

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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