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高中数学兴趣教学浅谈

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数学作为高中阶段的基础学科,在新课改的不断深入中,越来越重视学生学习兴趣的培养,这是关注学生个体性、主体性的表现,也是为了能最大限度发挥学生的主观能动作用,只有学生自愿学习才能真正学好.

吴燕

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贵州省玉屏民族中学,贵州 铜仁 554000

高中数学 教师 情感 分层 合作

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.130

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)