逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

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中文摘要：数学是小学教学中的一门重要学科,是一门思维严密、逻辑性很强的学科.在小学数学教学过程中,教师要想保证教学任务的高效完成,就一定要注重对学生数学思维的培养,让学生在数学习题解答过程中有一个清晰的解题思路,以此保证学生数学学习能力与学习效率的有效提升.为了培养学生的数学学习思维,教师在教学过程中就可以合理地运用逆向思维,实施反其道而行之的教学方法,帮助学生在数学学习过程中突破正向思维的局限,逐步提高学生的数学思维能力,以保证学生在数学学习过程中的可持续发展.

作者：

李勰

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作者单位：

江西省萍乡市莲花县南岭乡中心小学,江西萍乡 337104

关键词：

逆向思维小学数学数学解题培养

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.148

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量3