新课程背景下的初中英语任务型教学

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中文摘要：教育部于2001年7月颁布了《英语课程标准》,并将"倡导任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力"写入了实施建议.初中英语课堂中运用任务型教学可以改变"费时低效"的现状,学生在教师的引导中,通过感知、体验、实践、合作交流等方式完成学习任务,提高语言实际运用能力.本文主要阐述英语任务型教学的概念,分析任务型教学在英语课堂中的优势作用与不足,以及如何更好地开展英语课堂任务型教学的途径与策略.

作者：

杨玲辉

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作者单位：

河北省定州市赵村初级中学,河北保定 073000

关键词：

新课程任务型教学初中英语

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.157

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量1