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智慧网络学习空间的内涵与模型研究

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信息技术的发展使教育步入新时代,发展智慧教育成为教育界的共识.智慧教育是对教育模式的创新性探索,具有强烈的现实需求.本文以商丘工学院本科生为研究对象,本科生群体肩负学习专业知识的任务,自主学习是其一个非常重要的学习方式,从本科生角度构建适合其学习的智慧网络学习空间模型非常有价值.本文先阐述智慧教育的背景和意义,接着介绍网络空间学习的内涵和特征,然后介绍如何建立网络空间学习模型,最后对本研究内容进行总结.

路晓亚

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商丘工学院,河南 商丘 476000

智慧教育 模型 网络学习空间

2019年度河南省教育厅人文社会科学研究项目

2019-ZDJH-218

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.167

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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