基于创客教育理念下的高中信息技术教学实践

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中文摘要：随着我国经济发展速度逐渐加快,人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势.在这种背景下,高中信息技术教学实践需要探索全新的授课模式,尽可能提高整体教学效果,让学生能够在学习的过程中锻炼自身的信息技术应用技能,进一步拓展课外知识,为以后的升学活动打下坚实的基础.本文先分析了创客教育理念的基础特征,随后深入研究高中信息技术教学应用创客理念的策略途径,以供参考.

作者：

林菁

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作者单位：

福建省莆田第十四中学,福建莆田 351111

关键词：

创客教育高中信息技术教学实践

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.185

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量1