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信息化条件下高职空中乘务专业英语混合式教学模式研究与应用

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信息化时代的到来,传统的教学模式已不能满足高职教育的需求,混合式教学模式成为高职教育改革的必然产物.本文结合我校高职空中乘务专业学生的学习现状,针对专业英语教学中存在的问题,选择基于超星学习通平台的线上教学与线下课堂教学相结合的方式,取得了一定成效.这种教学模式的应用,学生由被动变主动,使学生不仅在"线上"主动学习,还能够在"线下"积极参与,充分体现学生的主体地位.教师也由教的角色变为组织、指导,提高了教学质量和教学实效.

刘海燕

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山东旅游职业学院旅游外语系,山东 济南250000

信息化 空中乘务专业英语 混合式教学模式 超星学习通

2019年度山东省职业教育教学改革研究项目

2019665

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.199

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(20)
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