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探讨如何提高小学数学课堂氛围

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爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."要提高小学生的成绩,就要提高课堂氛围,以激发学生学习的兴趣,让他们在轻松愉悦的环境中感受到学习的乐趣,并爱上学习,主动学习,享受学习带来的快乐.因此,作为小学数学教师,要积极探索提高小学数学课堂氛围的策略.

王宜平

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仁寿县书院小学校,四川 眉山 620500

小学数学 课堂氛围 教学探讨

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.006

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)