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浅谈如何以历史教学提升农村留守儿童的家国情怀

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家国情怀是中华优秀传统文化的重要组成部分,有着极其丰富的内涵.中华传统文化源远流长.当代中国,家国情怀被赋予了新的时代内涵,体现着社会主义核心价值观的具体要求,家国情怀将个人命运同国家命运紧紧联系在一起,个人和国家荣辱与共.本文重点探讨通过历史教学提升农村留守儿童家国情怀的策略,以期对初中历史教学有所帮助.

项友碧

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贵州省铜仁市江口县第四中学,贵州 铜仁 554400

初中历史 留守儿童 家国情怀

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2019SJ110

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.013

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
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