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微视频在初中心理健康教育中的运用分析

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随着社会的不断发展和进步,我国已进入信息化时代,媒体资源已被广泛运用到社会中的各个领域,教学领域也不例外.在本文中,笔者将浅议微视频能激发学生的学习兴趣,教师应根据教学目标精心挑选微视频并利用微视频进行课前导入的方式教学初中心理健康教育.

戴琳娜

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永宁县银子湖学校,宁夏 银川 750100

初中心理健康教育 微视频 运用分析

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.022

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
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