如何在小学教学中解决学生的偏科问题

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中文摘要：学生的偏科问题在教学中屡见不鲜,有些学生对某些学科提不起兴趣,甚至还有抵触、厌学心理,导致学生严重偏科,这会影响学生的综合素质,不利于学生的全面发展,对今后的学习生涯也会有不好的影响.小学生有很高的悟性,学习效率也高,教师需要积极的引导,找出学生偏科的原因,传授学生一些有效的学习方法,帮助学生解决问题,逐渐提高学生的综合素养和能力,从而改善学生的偏科问题.

作者：

巴足拉古

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作者单位：

越西县铁西乡中心小学校,四川凉山 616650

关键词：

小学数学偏科问题解决策略

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.029

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(22)