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探究如何培养初中学生的历史核心素养

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随着经济的发展,社会对人才的需求越来越大,学科核心素养的概念也逐渐成为热门话题.同时,对学生学科核心素养的培养也成为了基础教育改革的重要组成部分,在此基础上,作为初中历史教师,探讨核心素养的培养也就成为了一个重要的教学任务.

谢承顺

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重庆市武隆中学,重庆 武隆 408500

初中历史 核心素养 培养策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.042

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)