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初中体育教学多样化分析

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在中学教育阶段,体育教育有着独特且重要的地位,对中学生的身心发展有着十分重要的影响.而以往单单只从身体体能锻炼方面出发的体育教育模式,在新课改培养目标要求学生德智体美劳全面发展的情况下,已然显得不够与时下的教学需求相符.在这样的前提下,探讨体育教学的多样化就自然成为教师的重要课题.

刘慧

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内蒙古呼和浩特市和林格尔县第二中学,内蒙古 呼和浩特 011500

初中体育 多样化 教学分析

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.076

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)