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研究性学习在高中英语教学中的实施策略分析
研究性学习在高中英语教学中的实施策略分析
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中文摘要：
在教学体系深化改革的过程中,研究性学习成为一个热点话题.作为教育部提出的综合实践活动之一,研究性学习也成为一门必修课程.因为研究性学习具有极强的实践性,因而成为教学活动中的一项挑战.作为一名高中英语教师,应当深入探讨研究性学习的实施策略,在教学实践中对其进行灵活运用.
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作者：
钱春燕
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作者单位：
重庆市潼南第一中学校,重庆 潼南 402660
关键词：
研究性学习
高中英语
实施策略
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.093
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(22)
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