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合作学习与小学数学课堂的有效结合

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在现阶段的教学过程中,教师所使用的教学方式在一定程度上决定了教学的效率.所以对于小学阶段的数学教学来说,教师要积极地对教学方式进行创新.合作学习模式恰好符合新课标的理念和要求,可以直接将学生从被动接受的状态中解放出来,激发学生的兴趣并提高教学的活力.

杜敏

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贵州省贞丰县第一小学,贵州 黔西南 562200

小学数学 合作学习 重要性 策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.109

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
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