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高中历史教学方法探讨

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在高中阶段,历史是每一位文科生都必须重点学习的一门学科,只有学生提高历史学习质量,才能更高效地掌握和历史相关的内容.在下文中,笔者将浅议教师可采用课堂导入教学法、思维导图教学法以及提问教学法教学高中历史.

付洪涛

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贵州省沿河县民族中学,贵州 铜仁 565300

高中历史 教学方法 探讨

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.115

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
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