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谈初中道德与法治课教学中的互动教学

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道德与法治课程的设置是初中阶段规范学生思想、行为的一种良好的形式,初中生步入青春期,好奇心强,对新奇的事物充满了兴趣,为了让学生能够在这一阶段里养成良好的思想观念,促进道德与法治教学改革迫在眉睫,笔者将从互动教学这一教学模式入手来谈一谈其对道德与法治课程开展的帮助.

王霞

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蓝光芦山县第三初级中学,四川 雅安 625600

初中道德与法治 互动教学 研究分析

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.139

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
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