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初中数学课堂提问的策略技巧探索
初中数学课堂提问的策略技巧探索
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中文摘要:
课堂提问方式是目前数学课堂上最常见的环节,这种教学方式有着极其重要的作用,它不仅仅是一种有效提升初中数学课堂教学有效性的方法,同时也是激发学生学习自动积极性,提高学生参与度,引导学生自动思考的重要渠道.
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作者:
尤建新
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作者单位:
贵州省普安县盘水街道窝沿中学,贵州 黔西南 561500
关键词:
初中数学
课堂提问
探索
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.148
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(22)
参考文献量
1