首页|小学音乐识谱教学与实践活动相结合的实践性分析

小学音乐识谱教学与实践活动相结合的实践性分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
在新时代教育背景下,小学音乐教学的重要性也愈发突出,小学音乐是培养学生音乐感知能力、鉴赏能力和理解能力的重要基础.同时,通过音乐学习也能陶冶学生的情操,促使其形成正确的艺术观.因而在小学阶段便应加强对音乐教学的重视.就目前的音乐教学还是以歌唱教学为主,学生的识谱能力较差,这很难提升学生的音乐素养和音乐技能.基于此,文章对小学音乐教学中的识谱教学实践方法做出分析,希望通过音乐教学与实践活动的有效结合,能够强化学生的识谱能力.

阿热依·马坦

展开 >

新疆哈密市巴里坤哈萨克自治县下涝坝乡中心小学,新疆 哈密839200

音乐识谱 实践活动 实践性

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.158

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(22)
  • 2