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高中生物教学方法论述
高中生物教学方法论述
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中文摘要：
当下的教育方法和过去传统的教育方式存在着许多方面的不同.其中最大的变化就是教师在课堂上角色的变化,由单纯的"讲授者"向"引路人"的角色转变.学生也不再只是被动地听讲,而是增加了不少需要自主探索的内容,某些问题的答案需要自行发现.尤其像生物这门学科,需要学生更多的去理解和灵活地运用,这就给教师提出了新的课题.
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作者：
陈小风
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作者单位：
重庆市彭水第一中学校,重庆 彭水 409600
关键词：
高中生物
教学方法
论述
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.191
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(22)
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