初中历史教学中创新思维培养的策略

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中文摘要：初中历史教学工作的开展对于学生树立正确的价值观念影响深远.在教学中,培养学生的历史性思维,能够为其日后的发展打下良好的基础.随着新课程标准的实施,历史教学工作也发生了重要改变,除了进行历史性思维的培养之外,需要利用创新的方式开展教育教学工作,让学生的独特性得到彰显,也变得更为理性.为了将初中历史教学工作发挥出应有的作用,初中历史教学需加强培养学生的创新思维.

作者：

蒲廷林

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作者单位：

贵州省威宁县第三中学,贵州毕节 553100

关键词：

初中历史教学策略创新思维

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.006

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1