学业水平测试与中职计算机网络技术课堂教学的有效融合

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中文摘要：中职计算机网络技术是学校计算机教育的重要构成,历经多轮教学改革,中职计算机网络技术课堂教学仍然存在诸多不足.将学业水平测试与课堂教学相融合,以学业水平测试引导计算机网络技术的专项训练,以学业水平测试成绩来激发学生参与课堂学习的内驱力,将进一步凸显中职计算机专业毕业生的职业特色、行业属性,切实提升学生的职场竞争力和就业质量.

作者：

刘绍兵、林晓冬、林赛君

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作者单位：

福建省莆田华侨职业中专学校,福建莆田 351115

关键词：

中职学业水平测试计算机网络技术课程融合策略

基金：

2019年莆田市职业教育教学改革研究课题

项目编号：

ptzj2019017

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.009

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1