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谈合作学习在初中数学教学中的运用策略

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新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在课堂教学中开展合作学习已成为广大一线教学的共识.小组合作学习是学生的对话、交流、倾听、讨论、体验、分享、评价、激励等合作互动过程,是新课程标准高度提倡的学习模式,提供给学生更多探讨的机会,培养学生合作交流的能力,是培养学生综合素质的重要途径.

李文慧

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江西省吉安市峡江县第二中学,江西 吉安 331400

初中数学 合作学习 运用策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.044

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)
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