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乡村学校家校共鸣式教育探索

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随着教育事业进入全新的发展阶段,教育理念也有了创新性的调整和转变,家校合作作为一种全新的教育理念,被广泛地应用到各个阶段的教育工作当中.共鸣式教育成为全新的发展方向,农村初中阶段,重点加强家校之间的合作与衔接,全面落实共鸣式教育是当前教育改革背景下提出的重要工作任务.鉴于此,本文主要围绕家校共鸣教育的具体工作路径展开有效分析.

李志叶

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山东省利津县盐窝镇虎滩中学,山东 东营 257445

乡村学校 家校共鸣 教育

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.046

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)