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信息技术教学如何实施有效评价

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实际教学过程中,如何评价教学质量,一直是一线信息技术教师的困惑.本文通过笔者的实践经验,探索信息技术教学有效评价的方法,结合课程的特点和教学实施过程,论述了信息技术教学过程评价的方法,希望通过本文的研究,能够引起教师对过程评价的重视,从而全面提高学生的信息素养,完成信息素养的教学目标.

俞晓

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贵州省贵阳市教育科学研究所,贵州 贵阳 550000

信息技术 过程评价 策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.075

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)
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